Programmation 2025
En 2025, le Projet ReVie organise cinq activités distinctes, portant sur des thématiques variées, afin de transférer des connaissances aux milieux touchés par le vieillissement des personnes autistes et/ou avec une déficience intellectuelle. La programmation du Projet ReVie a été développée en prenant compte les besoins de plusieurs acteurs issus des milieux de l’autisme et de la déficience intellectuelle. Ces besoins ont été identifiés à l’aide d’un sondage impliquant la participation de 85 personnes.
Les 5 activités
23 avril - Vieillissement en parallèle : mieux comprendre les besoins des familles
23 avril, de 12h à 13h – Animée par Karyann Pilon, coordonnatrice du Projet ReVie
Chez les personnes autistes et/ou avec une déficience intellectuelle, les premiers signes du vieillissement apparaissent souvent plus rapidement que chez le reste de la population. Ce vieillissement précoce donne lieu à des situations dans lesquelles les personnes autistes et/ou avec une déficience intellectuelle vivent les signes du vieillissement en même temps que leurs parents eux-mêmes vieillissants. Ce phénomène porte le nom de « vieillissement en parallèle ». Le vieillissement en parallèle entraîne de nouveaux défis auxquels doivent faire face les familles, le réseau de la santé et des services sociaux et les milieux communautaires.
Cette activité permettra d’en apprendre plus le concept de vieillissement en parallèle et ses différentes applications. Elle brossera également un portrait des défis vécus par les personnes autistes et/ou avec une déficience intellectuelle et de leur entourage dans un contexte de vieillissement en parallèle.
21 mai - Inclusion et participation sociale : comment organiser des activités adaptées aux besoins des personnes vieillissantes autistes et/ou avec une déficience intellectuelle
21 mai, de 12h à 13h30 – Animée par Cécile Simon et ses collaboratrices
En vieillissant, les personnes autistes et/ou avec une déficience intellectuelle ont souvent de la difficulté à trouver des activités adaptées à leurs besoins. Dans plusieurs milieux de vie, le manque d’activités adaptées est un véritable obstacle à la participation, susceptible d’entraîner plusieurs conséquences : diminution des moments de socialisation, maintien difficile d’habitudes de vie saine, dégradation de l’état de santé physique, etc. Pour favoriser le bien vieillir des personnes autistes et/ou avec une déficience intellectuelle, la mise en place d’activités adaptées est essentielle.
Cette activité, animée par Cécile Simon et ses collaboratrices, permettra d’en apprendre plus sur les besoins des personnes vieillissantes autistes et/ou avec une déficience intellectuelle lors de différentes activités. Elle présentera également des moyens concrets et des outils pour adapter des activités à plusieurs types de besoins.
À propos de Cécile Simon : Cécile Simon est diplômée en animation sociale et socioculturelle, spécialité gérontologie, Carrières Sociales de l’IUT de Belfort-Montbéliard (France), ainsi que d’un certificat en sciences sociales de l’UQAM, Québec. Depuis plus de 20 ans, elle travaille auprès d’adultes autistes et/ou avec une déficience intellectuelle.
Cécile Simon a été responsable de foyer à l’Arche, un lieu de vie destiné aux personnes vivant avec une déficience intellectuelle et/ou autistes. Elle a également été intervenante dans leurs ateliers d’art à Lyon, Beloeil et Montréal. Pendant plus de 10 ans, Cécile Simon a occupé le rôle d’intervenante sociocommunautaire au sein de Sans Oublier le Sourire, un centre de jour dont la mission est l’inclusion. Dans le cadre de ses fonctions à Sans Oublier le Sourire, elle a fondé le Club des Aînés en 2016, une journée dédiée aux personnes vieillissantes de l’organisme. Elle a également cocréé, dans le cadre du Projet ReVie (phase 1, porté par Sans Oublier le Sourire), la Trousse du Cahier de vie, et plus particulièrement le Cahier de vie lui-même.
4 juin - Tutelle au majeur et succession : préparer l’avenir des adultes autistes et/ou avec une déficience intellectuelle
4 juin, de 12h à 13h – Animée par Me Joanie Lalonde-Piercharski
Réfléchir à l’avenir peut être angoissant quand on est parent ou proche aidant d’une personne vieillissante d’un adulte vivant avec une déficience intellectuelle ou un trouble du spectre de l’autisme. Pour préparer « L’Après » et passer le flambeau, Me Lalonde-Piecharski exposera les différents mécanismes juridiques pour bien planifier le tout.
À propos de Me Joanie Lalonde-Piercharski : Me Joanie Lalonde-Piecharski est notaire et conseillère juridique. Sa pratique est exclusivement dédiée aux parents et aux proches aidants d’une personne vivant avec des besoins particuliers. Ses champs d’expertise sont la rédaction de testaments sur mesure et adaptés à un héritier vulnérable, la mise en place des tutelles au majeur et des mesures d’assistance, ainsi que le règlement d’une succession incluant un légataire vivant avec une différence. Engagée pour la cause, elle est impliquée au sein de divers organismes et elle siège présentement comme Commissaire à la Commission des services juridiques du Québec.
18 juin - Vieillissement et autodétermination : favoriser l’inclusion des personnes autistes et/ou avec une déficience intellectuelle dans les processus décisionnels
18 juin, de 12h à 13h – Animée par Karyann Pilon, coordonnatrice du Projet ReVie
Les personnes vieillissantes autistes et/ou avec une déficience intellectuelle sont souvent peu impliquées dans les décisions en lien avec leurs trajectoires de vie. Que ce soit au niveau de l’habitation, de la retraite, de la santé ou des activités de loisirs, elles ont peu souvent la chance d’exprimer leurs besoins et leurs désirs. Pour favoriser la participation des personnes vieillissantes autistes et/ou avec une déficience intellectuelle dans les prises de décisions, plusieurs stratégies peuvent être mises en place.
Cette activité explorera différentes stratégies permettant de favoriser la participation des personnes vieillissantes autistes et/ou avec une déficience intellectuelle dans les processus de prise de décision. Elle présentera également le concept d’autodétermination afin de montrer comment il est possible d’améliorer la qualité de vie des personnes autistes et/ou avec une déficience intellectuelle en prenant en compte leurs préférences et leurs intérêts.
9 juillet - Planifier son avenir : mieux faire face aux changements avec son entourage
9 juillet, de 12h à 13h – Animée par Karyann Pilon, coordonnatrice du Projet ReVie
Les personnes vieillissantes autistes et/ou avec une déficience intellectuelle vivent souvent des périodes de transition dans lesquelles elles doivent s’adapter à des changements susceptibles de bouleverser leur vie. Ces transitions peuvent prendre plusieurs formes : déménagement, passage à la retraite, hospitalisation, etc. Afin de faciliter ces transitions, la planification de l’avenir est essentielle.
Cette activité permettra d’entamer une réflexion diverses périodes de transition vécues par les personnes autistes et/ou avec une déficience intellectuelle à mesure qu’elles vieillissent. Elle mettra également de l’avant le rôle joué par l’entourage (la famille, les proches, les intervantes et intervenants, etc.) dans le processus de planification.
Participer à une activité
Il est possible de participer gratuitement aux activités organisées par le Projet ReVie dans la cadre de sa programmation 2025. Pour s’inscrire aux activités, il faut utiliser les formulaires d’inscription associés à chacune des activités. Ces formulaires sont disponibles dans les onglets ci-haut.
Besoin de soutien pour vous inscrire? Il est possible de contacter Karyann Pilon par courriel (kpilon@sqdi.ca) afin d’être soutenu lors de la démarche d’inscription.
